Engelske Stile

The Story Workshop

The Magic Scent

Once upon a time in a dirty and dark living room an almost ordinary little girl, named Ivy, was born. Her mother was an ordinary white woman who lived in a small and filthy apartment. The little girl was beautiful in her own way, but her skin was, unfortunately for her, black. She didn´t know her father and her mother didn´t either, because she had been with so many different men that she had stopped counting.
All she knew was that he was the one she had inherited her skin color from. Ivy and her mother had never tried to find him, because the mother had plenty of men in her life. Ivy didn´t grow up as the other children at her age. She didn´t go to school, because she was told to stay home and do the chores, such as grocery shopping, cleaning and doing the laundry. The only thing keeping her going, was the small talk she had with the boy at her age, living next door. She had never had a longer conversation with him, until one day, when they both was in the basement, to do the laundry. He asked her if she had some soap and she just silent gave him the bottle. He looked her in the eyes, smiled and said to her “thanks, you beautiful girl.”
Ever since, they had this sort of connection, and fire going on.

One day, in the middle of May. 17 year old Ivy went out for the weekly grocery shopping in the big city. She walked along the sidewalk looking into windows, dreaming of all the pretty things in the stores. She always took her time, looking at wealthy people and expensive cars on the road. She then came by her favorite shop. The little antique shop down at Meadow Street called Harvey Antiques. She had never dared to go in there before this day. She looked at the 2$ she got from her mother to shop for, and then decided that it was about time to go in there.
In the shop….

SILKE
(husk beskrivelse af parfume)

Ivy looked up at the city clock and to her surprise it was already 5minutes past the grocery shop´s closing time. She didn´t know what to tell her mother. She hurried home, and tried to explain her mother that she had been assaulted and the money had been stolen. The mother was stunned and angry at the same time. It was quiet in the apartment, Ivy was studying her mothers face waiting for an reaction, as she noticed how unfortunately she looked. Her head was like a balloon, her nose was big and with warts, as if she was dressed up for Halloween. Her hair was all bleached of the coloring and had then turned into a strange grey mix of tones. It looked like as if it had never been combed and it’s almost certain that if it was now, there would be thing to find, that should be able to.
There came the reaction. She looked like her head was about to explode and yelled over and over again.
“Ivy, you’re worthless, pack your bags and get out of here” and so she did. Ivy ran down the streets with tears in her eyes, she ran around the corner heading towards the big city. She had no idea what to do, she just ran. As she turned in the next corner she bumped into a tall dark man. She fell to the ground and it was almost as if her world then fell apart. She began crying and came to think about the perfume. She putted her hand in the bag and took a deep breath of relief. The bottle was intact. She looked up with tears in her eyes at the stranger. It was a gentle looking young man who quickly apologized and gave her a helping hand. Ivy just silent looked into the ground and the man then looked at her unhappy face. “Are you all right?” he said with a smile on his lips. Ivy nodded as she used to as if it was just a day like every else. “I don’t think you are, dear, such a beautiful girl shouldn’t be crying in the streets” He then took her hand and held it while saying “You look like a girl with potential. My uncle has this model agency and I think you´d be perfect for our next fashion shoot.” Ivys face lighted. No one had ever noticed her or seen how unhappy she was. “I don’t know” she mumbled, though there was nothing she´d rather do. He looked at her body and as he takes a step closer to look at her shirt, the most wonderful scent came from her chest. It was the perfume, it smelled like a million scents in one, like magic. He then knew it. He asked Ivy to go along and he then would help her to the top in the world of fashion. She was flattered and followed the man.
“What’s your name” Ivy asked with an insecure voice. The stranger looked at her “Spring, Lee Spring, but you can call me lily” He said with a wink. Ivy began laughing and the next hours they began to know each other.

He helped her to the top in less than three days and pictures of her was everywhere; in the city, on the internet and in all the fashion magazines. When she walked the catwalk everybody was stunned by her beauty. She had forgotten everything about her old life in the apartment and about her old flame. But as she had forgot all about, as the deed said, Mr. Harvey came back and demanded to either get the perfume back or marry him. Ivy didn´t know what he was talking about, but as she had became famous, her reading skills had improved and he showed her the deed. Just as he said, she had signed a paper unknowing of the consequences. She fished the bottle out of her bag, but to her horror, it was empty. She couldn’t give it back, so she had no other choice, but marrying him.
He off course knew that it would be empty, or close, so he had arranged the marriage to the exact same date. Ivy had never been as unhappy, as she was about to marry a man who had passed the age of 100.
She thought her life through and thought about all the wonderful things she had experienced in her life.
As the news spread a handsome young man from a slum took the train toward the palace where the ceremony was about to begin. He hurried and the time was about to run out. He kicked the door open and said “I object!” with passion in his voice “He ran up to the alter and took Ivys hands. “You can´t do this, I love you, I always have, I always will” He got in his knees and looked her deeply in her eyes. “Will you marry me?”
Ivy was shocked and happy at the same time, but as she came back to reality she said “Im in the middle of a marriage, I have to marry Mr. Harvey. I’m supposed to be Ivy Harvey.” She turned around and looked at the old man. His eyes were frozen. His mouth was open and he wasn´t breathing. Before Ivy could think, George Harvey fell to the floor. He couldn’t stand the pressure, his heart had given up.
Ivy looked at the man, and jumped into the arms of the love of her life.

Ivy and her husband lived happily ever after and had 11 wonderful kids, 3 dogs and  lived in the palace that she had inherited from Mr. Harvey.

Snip snap snout, now the story´s out.


Mathilde, Ida, Silke og Xenia


The Ending of Son of Satan

I went into the bedroom and my father closed the door. The look in his eyes told me that something wasn´t right at all. I didn´t knew if he had found Simpson lying on the grass, or if he just had some bad news. He nodded towards the bed and i sat down, he then removed the pillow from his favorite leather chair and sat down too.
"I don´t know what I’ve done wrong, son," he said, with a deep voice. He then looked wondering into my eyes, as if he tried to see the inside of my head.
"I came home a little early so I could surprise your mother with a box of chocolate and take her to that fine restaurant we went to at our 15^th anniversary, but then I come home to an empty house and as I was about to call you, I got a call from Mr. Simpson,”
I felt like a huge stone just hit the bottom of my stomach. What excuse could I use to cover up that I had tried to kill another kid from the neighborhood?
“He told me that he couldn´t find his son and that Morgan´s mother had called her to hear if his son was all right, she said her son claimed that you, Hass and him had bullied Simpson a bit, and that he might have tried to hang himself.”
I looked at my father and tried to see through if he was doing some sort of test, to see if I would tell the truth. I decided to look at him as if I didn´t knew what he was talking about. He then captured the look and kept on explaining
“Mr. Simpson first drove the whole town around to try and find his son, but no luck and then he called me.” His voice chanced as if the story was about to end, “I don´t know that the hell´s wrong with you kid, but how can you even think it´s OK to bully? Mr. Simpson luckily found his son, with burn marks around his neck and he had explained that he just missed the place they used to live, so they are going to move back after this semester.” That was a huge relief and I felt like if I could fly. It felt lovely. I got a text. I took up my cell and it was an unknown number. All it said was “you will regret this. Mr. S.”

Written by Xenia Louise Lund Jensen

Fysik Rapport

NY rapport:

Resumé af forsøget:
Jeg har i dette forsøg undersøgt hvordan tyngdekraft og opdrift i vand agerer sammen, på den måde at jeg har brugt et lod på 196g og placeret det i en skål med vand og derefter, ud fra målinger og forskellige faktorer udregnet hvor meget opdrift og tyngdekraft der er på loddet.
Der er også foretaget målinger af fortrængte mængde vand. I forsøget fungerer loddet som et ”anker,” derfor måler jeg også opdriften for at bevise at loddet synker.

Forsøgets formål:
Meningen med forsøget er at bevise hvorvidt Archimedes lov kan bruges til at forklare hvad der sker når der sænkes et anker ned i vand.

Teori:

– Opdrift og tyngdekraft i vand

Archimedes lov er brugt flere gange i mit forsøg, og den lyder således:
Opdriften på et legeme, der er nedsænket i en væske, vil være lige så stor som tyngdekraften på den fortrængte væskemængde.

Herefter ved vi at tyngdekraft virker på enhver genstand med masse og i forsøget har jeg flere steder udregnet tyngdekraften ved hjælp af denne formel
Tyngdekraften på en genstand er givet ved , hvor m er genstandens masse og g er tyngde-accelerationen. I Danmark er g = 9,82 N/kg.

Jeg har også udregnet massen og rumfanget af et lod ved hjælp af denne formel: V = π·r²·h
Når genstanden med en masse sænkes ned i vand bliver tyngdekraften(hvis målt med dynamometer) mindre, da opdriften frier fjederen for få N. dvs. at genstanden virker tungere over vand, end under.

Fremgangmåde:
Først har jeg vejet loddet. Så skal jeg måle tyngdekraften på loddet ved at tage m og gange med g. Så får jeg tyngdekraften i Newton.

Så måler jeg for forhåbentlig at finde den samme tyngdekraft med et dynamometer ved at sætte loddet på krogen og sammenligne og bagefter måle med dynamometer når loddet er under vand.

Derefter har jeg taget en skål og hældt vand i så der 6cm dybt vand. Derefter finder jeg rumfanget af loddet med en formel: V = π·r²·h
Jeg finder h ved at måle hvor meget vandet i skålen stiger når jeg kommer loddet under vand, da jeg ikke kan måle dens rumfang, når den har så mange former.
Så måler radius af skålen og herefter sætter jeg det hele ind i formlen og finder så rumfanget.

Rumfanget skal så omregnes til m³ i stedet for cm³, så jeg kan bruge det i formlen til opdriften.

Rumfanget bruger jeg så nu for at udregne opdriften på loddet. Jeg ganger rumfanget med vands densitet og finder frem til opdriften, som er det samme som massefylden af den fortrængte mængde vand.
Til sidst går jeg ud fra Archimedes lov og siger at loddet synker, da tyngdekraften er større end opdriften.

Materialer og apparaturer:

Lod (196g)

Skål

Dynamometer

Måledata: 
Jeg har målt tyngdekraften og opdriften af loddet og derefter målt forskelle og påvirkninger fra omgivelser.
Der er målt tyngdekraft med formler, dynamometer over og under vand og til sidst udregnet resultater ift. Hvilke omstændigheder der er omkring loddet.

Beregning og resultater:
Ved måling af tyngdekraften(med formel):

m·g=N

0,196kg·9,82N/kg=1,92472N

Ved måling af tyngdekraften(med dynamometer):

Aflæst på dynamometer: 2N

Forskellen på de to målinger af tyngdekraft med og uden dynamometer:

2N-1,92472N=0,07528N    =   Dynamometeret måler 0,07528N mere end mine beregninger.

Ved måling af tyngdekraften under vand(med dynamometer):
Aflæst på dynamometer: 1,72N

Forskellen på de to målinger af tyngdekraf med dynamometer over og under vand:
2N-1,72N=0,28N                =   Dynamometeret måler 0,28N mere over vand, end under.

Ved måling af rumfang:
V = π·r²·h

V = π·9,25²·0,02

V = 5,376050428cm³

Omregning af rumfang fra cm³ til m³:

5,376050428cm³/1000000cm                 = 0,0000005376050428m³

Ved måling af opdriften:

V·rho_vand
0,0000005,376050428m³·1000kr/m³        = 0,00537605N=opdriften på loddet

= massefylden af den fortrængte mængde vand

Tyngdekraften (2N) er større end opdriften (0,00537605N) så derfor synker loddet

Over vandet er loddet 0,28N større fordi opdriften forsvinder så snart loddet ikke er under vande.

Fejlkilder og måleusikkerhed:

Der kan forekomme en anelse usikkerhed ved at der kan være rundet op på nogle af decimalerne.
Der kan forekomme fejlkilder ved at der ved aflæsning af dynamometer, kan have været rystelser fra hånd til fjeder og påvirke målingen af tyngdekraften.
Der kan forekomme fejlkilder ved at der ikke er blevet aflæst præcist på dynamometeret, da det bliver aflæst af menneskeøjet.

Analyse og Diskussion:
Jeg synes at forsøget har specificeret resultaternes forskelle ved forskellige omstændigheder rigtig godt og det er ikke svært at forstå sammenhængen i det hele. Det er et godt forsøg til at bevise ”anker-effekten”

Konklusion:
Forsøget viser at tyngdekraften ændres om genstanden er over eller under vand. Forsøget viser også forskellen mellem tyngdekraften og opdriften og forklarer derfor udfaldet; at loddet synker.

Laboratorie Journal

Dato: 14-09-2012 

Forsøgets titel: Grønlandspumpen

Jeg har inddelt forsøget i 5 opgaver:
1. opgave: Fyld koldt vand i beholderen

2. opgave: Læg isterninger forsigtigt ned i den ene ende af karret

3. opgave: Tøm bassinet og fyld varmt vand i, fyld en lukket pose med koldt vand og placer i kar.

4. opgave: Tag pose op og tøm for koldt vand, fyld nu med vand fra karret og placer i karret(lukket)

5. opgave: kom salt i posen og placer igen i karret.

Jeg har fulgt papiret meget nøje, men i faserne med den lille pose har jeg ikke opnået at lukke posen uden noget ilt i, da det er næsten umuligt.

Alle observationer levede op til mine forventninger.

I eksperimentet har jeg gjort således:
opg 1.
Jeg har taget et glaskar og fyldt det med koldt vand fra hanen.
Derefter har jeg taget isterningen, som er farvet med bromtymolblåt og lagt den i den ene ende af karret. Herefter har jeg tjekket om forventninger og observationer passer sammen.
opg 2.
Jeg har herefter lavet en hypotese på hvad der sker hvis posen med koldt van bliver smidt i karret(som nu skal være fyldt med varmt vand)
Her er en tabel over de kvalitative resultater:

INSPIRATIONSKILDE TIL OPSTILLING: http://www.studieportalen.dk/Opgaver/Gitterligningen-5916.aspx?paperpage=2

RAPPORTEN:

Xenia Louise Lund Jensen, G1
Fredag d. 28. september, 2012
Forsøget er udført d. 14. september, 2012
i samarbejde med: Kathrine Hougaard og Amalie Holm

 (Billede)

 

Resumé af forsøget:
Jeg har i dette forsøg undersøgt vands densitet under forskellige forhold. Jeg har lavet en forsøgsopstilling som gør at jeg kan afprøve forskellige faktorer dvs. temperatur, saltindhold osv.
Jeg har først undersøgt ved koldt vand med en isterning i, derefter med varmt vand og en pose med koldt vand som ligges i. Bagefter fyldes posen med vand fra beholderen, så det er samme temperatur. Til sidst undersøges der med salt vand i forhold til fersk vand.

Forsøgets formål:
Meningen med forsøget var at undersøge hvorvidt der var forskellige udslag i resultaterne når vi ændrede temperaturer og former deriblandt fast og flydende og hvad det påvirker opdriften. Det er et lille forsøg som kan forklare systemet med de salte, kolde, varme og ferske strømme af vand i havet.

Teori:

– opdrift og tyngdekraft i vand

Archimedes lov er brugt flere gange i mit forsøg, og den lyder således:
Opdriften på et legeme, der er nedsænket i en væske, vil være lige så stor som tyngdekraften på den fortrængte væskemængde.

Herefter ved vi at tyngdekraft virker på enhver genstand med masse og i forsøget har jeg flere steder udregnet tyngdekraften ved hjælp af denne formel
Tyngdekraften på en genstand er givet ved , hvor m er genstandens masse og g er tyngde-accelerationen. I Danmark er g = 9,82 N/kg.

Det er relevant da forsøget omhandler vand og dets densitet fordi det er hvad vi nedsænker i vandet under forsøgende, men i forskellige former, dvs. fast og flydende, men ikke gas.

Fremgangmåde:
Først har vi taget et gennemsigtigt kar og fyldt med vand fra hanen. Herefter har vi taget en isterning farvet med bromthymolblåt, så vi kunne se hvad der skete med smeltevandet.
Derefter fyldte vi karret med varmt vand og fyldte en lille lufttæt pose med koldt vand og lukkede den, og prøvede så hvidt muligt at undgå luftbobler, ved at lukke den under vand, men det er næsten umuligt at undgå. 
Posen med koldt vand ligges i karret og vi observerer.
Dernæst tager vi posen op og tømmer den for det kolde vand, den åbne pose sænker vi ned i karret med det nu lune vand, og lukker den under vandet, for at undgå luftbobler endnu en gang. Nu slipper vi posen og observerer hvad der sker, når det nu har samme temperatur.
Nu fylder vi karret med vand fra hanen(ligegyldigt med temperatur) og så fylder vi et bæger med vand derfra. Så kommer vi et par teskefulde salt i og rører det så det opløses i vandet, vi fylder nu den lille lufttætte pose med det salte vand. Posen ligges i karret igen.
Det er alle vores handlinger i dette forsøg

Materialer og apparaturer:
Gennemsigtigt glas kar, ca. 15" og 8cm bredt.
Isterning farvet med blomthymolblåt.
lufttæt pose, ca. 5*5cm
NaCl (salt)
Vandkilde(varmt og koldt vand)

Måledata: 
Vi har ikke direkte udregnet massefylden af noget, men vi har, med vores almene viden sagt at saltvand har en større densitet, end ferskvand og at koldt vand har større densitet end varmt vand, så derfor ligger det salte og kolde vand altid på bunden.

Beregning og resultater:

Da vores forsøg er kvalitativt har vi ikke direkte størrelser, men jeg har lavet en tabel for observationer ift. forventning.


Fejlkilder og måleusikkerhed:
I vores forsøg kan der gå flere ting galt, hvis man er sjusket med at skifte vandet eller hvis der kommer salt i det vand som skal være fersk, men den eneste fejl vi lavede var at der var to eller tre små luftbobler i posen med vand, som vi skulle observere på, og det havde ikke nogen markant indflydelse, andet at posen ikke har sunket ligeså dybt, som den ellers ville.

Analyse og Diskussion:
Jeg synes forsøget har demonstreret grønlandspumpen på en super god måde, det er forståeligt og simpelt, det er ikke et kompliceret forsøg, og der er ikke meget at misforstå ved det.
Hvis man kommer til at lukke luft i posen, giver det ikke det rigtige resultat, men der hvis der kun er tale om et par små luftbobler, så er det uundgåeligt. Vore hypoteser og teorier har holdt stik, men nu er dette forsøg også simpelt og det påviser noget almen viden.

Konklusion:
Forsøgets resultater påviser at det kolde og/eller salte vand synker til bunds pga. større masse end varmt og/eller fersk vand. Det er en demonstration af realiteter.

Dato:

Underskrift:

           Xenia Lund Jensen               28. September 2012      

Dansk stil

ANALYSER ARGUMENTATIONEN I DENNE ARTIKEL:
http://www.information.dk/308970

Skriveøvelse: McDonald’s er også Gastronomi

Jeg vil i denne opgave beskæftige mig med artiklen ”McDonald’s er også gastronomi” og analysere argumentationen og hvorvidt jeg synes den er tilstrækkelig og i det hele taget realistisk i forhold til artiklens emne.

I artiklen hører vi både for og imod at McDonald’s og andre fastfood-kæder er gastronomi.
 Jeg ser at påstanden i denne artikel er ikke direkte fra Ulla Holm, men er forskellige påstande hvoraf man til sidst i teksten er med på at fastfood er gastronomisk. Jeg kan se flere steder i starten af teksten, at Ulla hælder til at det er fastfoodelskerne som har ret, f.eks. hvor at hun skriver”– faktisk nævnes det…” og               ” Men ikke en eneste sundhedsformaning var her at spore” hvilket lyder meget som om at hun bruger styrkemarkører her.

Jeg ser en form for gendrivelse da der skrives om fastfood i Paris hvor der i sidste sætning står ”Til gengæld blev det nævnt som et plus, at ingredienserne var lokale, at osten var ægte og pommes fritene hjemmelavede” og som jeg tager som en form for ”svar før spørgsmål” hvor at hvis nogen skulle påstå at franskmændene holdt mere af ”forarbejdet mad” så kunne det modbevises her. Der synes jeg dog at der bliver generaliseret, da jeg ikke mener at fastfood er ”lovprist” herhjemme, bare fordi det er ”hjemmelavet eller lokalt.” og fordi franskmændene er til fedtede burgere og karamelliserede kartofler er vi i Danmark da ikke snobbede. Fastfood er usundt og det er der ingen der kan argumentere imod. Selvfølgelig er der forskellige grader som at Pizza Hut er meget fedtholdigt i forhold til f.eks. Sunset Boulevard, hvilket indeholder friskere råvarer og er ikke ligeså forarbejdet som de ”fede” steder. Jeg har lidt baggrundsviden om sund fastfood og jeg har hørt at Pitabrød er en af de sundeste ting man kan bestille på en fastfood-restaurant. Selvom man skulle tro at fisk er det sundeste at finde, så tager man fejl. Jeg har kigget lidt på nettet og fundet den her artikel hvor ekstrabladet har, sammen med en ernæringsekspert, undersøgt flere kendte fastfoodkæder. Der står at en fiskefilet er mere energiholdig end en pitasandwitch, pølser, burgere og sågar forårsruller. – Kilde: http://ekstrabladet.dk/kup/fodevarer/article1137389.ece

Da jeg læste artiklen, blev jeg lidt i tvivl om hvor Ulla tog parti da det virker som om påstanden ikke er helt entydig. Ulla skriver på linje 18, at ”..for mig at se, at dæmoniseringen af fastfood ikke hviler på fedtprocenter og folkesundhed, men snarere om det, de store multinationale fastfoodkæder repræsenterer: det forarbejdede, masseproducerede og globale”
og da hun skriver ”for mig at se”, som er en svag styrkemarkør, virker det ikke som om hun er sikker på hvilken af de to påstande hun hælder til, men senere ser vi tydelige tegn på at hun er fastfood elsker som mener vi bør spise præcis hvad vi lyster, men er dog trykket af normerne, men argumenterer dog for at bryde dem.

De to påstande.

-Den ene påstand siger at McDonald’s også er gastronomi.
Deres belæg ligger som henvisninger til erfaring med fastfood i Frankrig og dertilhørende reaktioner omkring det lokale fastfood deriblandt undersøgelser. Her er de positive og den fede mad ”lovprises” ligefrem. Der skrives også om udtalelser fra chefkokken Ferran Adriá fra en prisbelønnet restaurant, El Bullí. Han udtaler også positivt omkring McDonald’s, men ser det fra en anden vinkel, nemlig den alternative. Han mener at hvis det er det billige og velsmagende man søger, så er fastfood altså alternativet.

-Den anden påstand er imod fastfood og bruger belæg som hviler på snobbede meninger om fastfood og også en del uvidenhed. Der er udtalelser hvor der menes at fastfood er ansvarligt for fedmeepidemien i USA. De kommer ind på mange punkter af kritik i denne påstand. Der er både om sund fornuft, kostråd og normer, som er imod det masseproducerede og forarbejdede og mener at det er et tabu.

Min mening.
Jeg kan selv rigtig godt lide fastfood. McDonald’s, Burger King eller en Dürum rulle fra det lokale pizzaria. Det er meget usundt og sætter både præg på kroppen ift. Fysisk aktivitet men også hvordan man har det mentalt. Hvis man spiser meget fedtholdig mad, får man ofte mere end anbefalet og tit også meget sukker. Sukker giver et energiboost som virker i kort tid og derefter bliver krop og hjerne træt og vil have mere.
Jeg mener at hvis man kan styre sig og holde sig inden for de anbefalinger der bliver påbudt, så kan man sagtens spise lige hvad man vil, men hvis man tager på, får uren hud, bliver træt og sliksulten hele tiden er det tydeligvis tegn på man bør skære ned. Jeg kan godt se at der er mange belæg for at det er lige så godt som anden mad og self. kan det være det, men hvis man spiser en stor menu med burger, pommes friter og en stor cola, eller en hakkebøf med en salat og ovnbagte kartofler som er krydret med andet end salt fra eksempelvis Jensens bøfhus, så er det altså mange timers mæthedsfornemmelse i det sidstnævnte måltid.

I denne artikel synes jeg der bliver bragt både gode og dårlige belæg. Hvor de bruger en udtalelse fra en ”anerkendt” kok, synes jeg overhovedet ikke at det er et godt nok belæg for at fastfood er ok, men hvis de så havde brugt faktuelle undersøgelser eller langvarige tests af maden, så ville argumentationen virke stærkere.

Jeg synes at der er en hjemmel som siger at vi skal spise hvad vi lyster og ikke tage os af alle de gammeldags meninger om fastfood. Der bliver til sidst i artiklen påpeget kraftigt at vi er for traditionelle da Ulla siger, og jeg citerer ” Kom ud af jeres stenalderhuler og vis lidt respekt for de Chili Cheese Tops, vi elsker, men ikke må kunne lide.”Hvilket fortæller om vore normer og at alt det usunde er tabu.

Jeg kan se at den overordnede hjemmel i teksten er at vi skal spise som vi vil og ikke være så kritiske overfor det forarbejdede og masseproducerede. Det er en udmærket hjemmel og jeg synes den har et godt budskab. Man skal ikke være så kritisk, men man skal heller ikke tage for let på undersøgelser og fakta om maden. Alt er usundt i overdrevne mængder, så hjemmelen kan skæres ned til 3 ord.
Alt med måde.

Latin G1

d. 6. November 2012

Marcus amica basium dat. Amica Marco contra alapam dat!
Marcus giver veninden et kys. Veninden giver til gengæld Marco øretæver.
Nauta ancillis basia despondet
Sømanden lover slaveinden et kys.
Davus domino vinum et panem portat. Mater patri vinum dat.
Davus bringer vin og brød til herren. Mor giver vin til far.


Ældre dato

Kæreste giver baser. Amy Marcus giver et slag!

Sailor tjenestepiger kysser lover
Dave ejeren er transporterer vin og brød. Mor, far, giver vinen.



Uvam video.
Jeg ser vindruen.

Vineam movent.
Han/hun/den/det flytter vintræet

Non Respondemus.
Vi svarer ikke.





Salve. Marcus sum. Hic est dies meus.
 Hej. Jeg er Marcus. Her er min dag.

Ante lucem surgo de lecto. Me vestio et me calceo.
Før solopgang står jeg op fra sengen. Jeg tager tøj og sko på

Servus aquam portat. Lavo meas manus et faciem.
slaven henter vand. Jeg vasker mine hænder og ansigt.

Vado in scholam. Primum saluto magistrum, qui me resalutat.
Jeg går i skole. først hilser jeg på en lærer, som hilser mig tilbage

Dico: "Ave, magister!"
Jeg siger: "Goddag lærer!"

Dicit magister: "Ave!"
læreren siger: "Goddag!"

Deinde sedeo et disco. Porto mecum ceram meam. Scribo.
Derefter sætter jeg mig ned og lærer. Jeg bærer med mig min vokstavle. Jeg skriver.

Cera dura est, mollis debet esse.
Vokstavlen er hård,  bør være blød

Tabulam deleo.
Jeg visker tavlen ren

ad prandium redeo domum. Accipio panem candidum et caseum. Bibo aquam frigidam.
Til frokost går jeg igen hjem. Jeg får hvidt brød og ost. Jeg drikker koldt vand.

Revado iterum in scholam
Jeg går tilbage til skolen igen.

Natur Videnskab G1

Eksperiment: Varmefylde
Indre messingskål:          179,9g
Skål + vand           :           479,1g
Vand                      :           299,2g

Starttemperatur (t1) = 19,8 grader celsius

'








Forventning:
E=(m*c) * Δt

Excel:    y=1139,7x

konklusion:   Får en ret linie som forventet

1139,7J/grader celsius - Hvor meget energi vi bruger pr grad

m*c= 1139,7J

0,2992kg(vandet fra overstående regnestykke) * c = 1139,7 J/grader celsius
    
      1139,7J/grader celsius                                             J                
c=          0,2992kg                                  = 3809 kg*grader celsius

Tabel for vands varmefylde ( i bogen side 65)
                        J                
4186 kg*grader celsius

Forsøg for vands varmefylde

                        J                
3809 kg*grader celsius


4186 minus 3809
4186                   *100%      =9,0%

_____________________________________________________________________________________________

Opvarmning
E=m*c*Δt

E  =
m  = masse
c   = varmefylde/specifik varmekapacitet
Δt= temperatur stigning


Termisk energi:
Varme=bevægelse af molekyler/atomer
3 tilstandsformer:
-Fast
-Flydende
-Gas

Atomer:      Mindste enhed af et grundstof.
Molekyle:   Flere atomer, der er bundet sammen.Den mindste del af et stof, fx. H2O eller CO2
Partikel:      Sammensat af mange molekyler.

Lys og Liv

Lys er elektromagnetiske bølger.
Lysets hastighed i vakuum (luft tomt rum)
= 300.000km/s
__________________
Partikel - Bølge dualitet
Lys kan opfattes som bølger eller som partikler
Fotoner=lyspartikler
__________________

Spejling
(reflektion)
Grænsefladen = Overgangen fra det ene stof til det andet f.x vand til luft
Normal(stiplet linje) = Den er vinkelret på grænsefladen og er "spejlet"

Brydning:




(Refraktion)


Brydningsindekset (n)
n = c/v

c= lyshastighed i Vakuum
v= lyshastighed i det betragtede stof
n=brydningsindekset

n= c/v <=> v=c/n

v= c/n
Ethanol
v= 300.000m/s  = 218499,6358
        1,373
Vand
v= 300.000m/s  = 223380,4914
        1,343
Tungt vand
v= 300.000m/s  = 224382,9469
       1,337
Alm. glas
v= 300.000m/s  = 196979,6454
        1,523
Kvarts
v= 300.000m/s  = 204081,6327
        1,470


Total reflektion:

ig =u
n1(altid derfra hvor lyset kommer)
n2
I tegningen overfor er n1 nederst.
Eks:
Hvis vi har tungt vand under grænsefladen og ethanol over grænsefladen kan vi så lave total reflektion?
Nej..
Vi kan ikke lave total reflektion fordi tungt vands brydningsindeks er mindre end ethanol.



































læs 3 sider

https://docs.google.com/file/d/0B3jmAH7x3K2KMnZaLURScVFQS2M/edit


To ting man skal huske: : _______(understreget)
Ft = tyngdekraft
m = masse
g = tyngdeacceleration
Ft=m*g
g=9,82m/s^2
g=9,85N/kg

Massefylde
Symbolet= Rho (p)
Finere ord= Densitet

rho=M/V (massen divideret med volumen)
V*rho=M

Enheder:
Masse:                       kg
Tid:                            s
Længde                     m
Kraft(newton)            N

Archimedes’ lov 

Opdriften på en genstand er lig med tyngdekraften på den mængde væske, genstanden fortrænger.

Mvand=rhovand*V
Fvand=Mvand*g
Fvand=rhovand*V*g
Fopdrift=rhovand*V*g

En kasse:

Ft>Fop
m*g>rhovand*V*g
rhokasse*V*g>rhovand*V*g

rhokasse>rhovand
_________________________________________________________

Ft<Fopdrift
m*g<rhovand*V*g
rhokasse*V*g<rhovand*V*g
rhokasse<rhovand
_________________________________________________________

3. Tilfælde:rhokasse=rhovand

Så ligger genstanden stille der hvor den bliver placeret, f.eks på overfladen eller midt i vandet...